La implementación de las TIC supone generar nuevos ambientes de aprendizaje que utilicen otros medios y modalidades, favoreciendo el cumplimiento de propósitos de las asignaturas que se imparten en la escuela, por ejemplo:
ESPAÑOL: Crear, compartir, publicar y discutir sobre textos propios, además que la lectura y escritura son más cercanas a las que utilizan los alumnos en ambientes extraescolares.
MATEMÁTICAS: Permiten analizar y procesar información de diversos tipos de fuentes, crear gráficos, publicar la forma en que se resolvió el problemas, etc.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD: Permiten aprovechar recursos con imágenes, videos y audio para simular, analizar y representar procesos o fenómenos naturales y sociales.
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